Comenzamos con ese problema ,¿qué es la vida?.
Surgieron hipótesis, y comenzó una investigación que nos llevó mucho tiempo y trabajo.
La vida es dificil de definir pero sabemos que tiene las capacidades de nacer,crecer,metabolizar,responder a estímulos externos,reproducirse y morir.
Dejamos un recipiente con semillas de quinua húmedas, durante mucho tiempo y observamos como surgían hongos blancos en el recipiente.
Luego nos concentramos en una capacidad, la de reproducirse,lo relacionamos con los seres humanos y lo aprendido en el taller de sexualidad.
Estudiamos específicamente la reproducción gámica en vegetales y el órgano reproductor de las angiospermas, LA FLOR..
Aquí estamos en la huerta sacando fotos, obteniendo flores de col gallega, caléndulas y taco de reina.
Trabajamos en el salón con la xo ,con el programa GRABAR,sacando fotos,usamos algo que inventamos llamado EXOMICRO,que funciona transformando a la cámara de la máquina en un microscopio que saca fotos y filma.
Pegamos partes de diferentes plantas en cuadernos y las comparamos.Para obtener más datos buscamos información con el programa NAVEGAR.
Realizamos una encuesta en la escuela con el programa de la xo ,con la pregunta ¿sabías que la flor puede ser macho y/o hembra?.La mayoría de los encuestados respondió que no sabía.
FOTOS SACADAS CON EL EXO MICRO Y EDITADAS CON TUXPAINT
Fotos de una flor de Diente de león
Hicimos una muestra del trabajo a la escuela.
Participamos en la Feria Ceibal 2014 .
Realizamos un taller con padres.
Participamos en una videoconferencia con escuelas de Casavalle e inspección Centro.
